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（30005）学前儿童艺术教育精讲班

紧扣考试大纲，逐章系统讲解。

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25 讲
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  • 吕丹丹,颜鹏
    导学免费
    16:12
    单元一-走进学前儿童艺术教育（一）免费
    32:17
    单元一-走进学前儿童艺术教育（二）
    24:25
    单元一-走进学前儿童艺术教育（三）
    30:43
    单元二-设计与撰写学前儿童艺术教育活动方案（一）
    35:57
    单元二-设计与撰写学前儿童艺术教育活动方案（二）
    25:55
    单元三-熟悉学前儿童美术能力发展阶段与特征（一）
    35:00
    单元三-熟悉学前儿童美术能力发展阶段与特征（二）
    47:50
    单元四-组织实施学前儿童美术教育活动（一）
    45:32
    单元四-组织实施学前儿童美术教育活动（二）
    25:17
    单元四-组织实施学前儿童美术教育活动（三）
    28:25
    单元四-组织实施学前儿童美术教育活动（四）
    27:21
    单元四-组织实施学前儿童美术教育活动（五）
    29:07
    单元五-把握学前儿童音乐能力的发展特征（一）
    38:03
    单元五-把握学前儿童音乐能力的发展特征（二）
    26:21
    单元五-把握学前儿童音乐能力的发展特征（三）
    23:23
    单元六-组织实施学前儿童音乐教育活动（一）
    40:25
    单元六-组织实施学前儿童音乐教育活动（二）
    44:52
    单元六-组织实施学前儿童音乐教育活动（三）
    38:44
    单元六-组织实施学前儿童音乐教育活动（四）
    46:59
    单元六-组织实施学前儿童音乐教育活动（五）
    29:08
    单元七-正确认识多元化的学前儿童艺术教育（一）
    32:00
    单元七-正确认识多元化的学前儿童艺术教育（二）
    41:39
    单元八-尝试进行学前儿童艺术教育评价（一）
    16:42
    单元八-尝试进行学前儿童艺术教育评价（二）
    33:06
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