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建筑工程 一级消防工程师

一级消防工程师单科基础班【技术实务】

带领无基础学员入门，打牢基础知识，根据大纲，对每个章节知识的进行提炼精华，知识框架构架，强化和巩固高频考点，在理解的基础上加强记忆，避免知识盲区。

5 个
包含班级
167 讲
包含课时
2025-11-17
有效期
1622 人
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当前播放： 消防安全技术综合能力精讲班

  • 郑磊
    第一篇-第一章-中华人民共和国消防法（一）免费
    28:48
    第一篇-第一章-中华人民共和国消防法（二）免费
    37:49
    第一篇-第一章-相关法律
    36:45
    第一篇-第一章-部门规章（一）
    29:01
    第一篇-第一章-部门规章（二）、规范性文件
    30:33
    第一篇-第二章-注册消防工程师执业
    24:39
    第二篇-第一章-建筑定性（一）
    30:17
    第二篇-第一章-建筑定性（二）
    30:39
    第二篇-第一章-建筑定性（三）
    29:05
    第二篇-第一章-建筑定性（四）
    30:33
    第二篇-第一章-建筑耐火等级（一）
    25:27
    第二篇-第一章-建筑耐火等级（二）
    32:09
    第二篇-第二章-总平面布局（一）
    32:05
    第二篇-第二章-总平面布局（二）
    30:38
    第二篇-第二章-总平面布局（三）
    29:40
    第二篇-第二章-总平面布局（四）
    23:28
    第二篇-第二章-总平面布局（五）
    19:42
    第二篇-第二章-平面布置（一）
    17:14
    第二篇-第二章-平面布置（二）
    22:41
    第二篇-第二章-平面布置（三）
    29:29
    第二篇-第二章-平面布置（四）
    28:29
    第二篇-第二章-平面布置（五）
    25:44
    第二篇-第二章-平面布置（六）
    18:27
    第二篇-第二章-灭火救援设施
    59:43
    第二篇-第三章-防火分区（一）
    33:55
    第二篇-第三章-防火分区（二）
    27:25
    第二篇-第三章-防火分区（三）
    35:05
    第二篇-第三章-防火分区（四）
    17:17
    第二篇-第三章-防烟分区
    23:55
    第二篇-第三章-防火分隔设施
    38:22
    第二篇-第三章-建筑防火封堵
    30:17
    第二篇-第四章-安全出口形式
    41:10
    第二篇-第四章-安全出口数量及宽度（一）
    21:13
    第二篇-第四章-安全出口数量及宽度（二）
    33:49
    第二篇-第四章-疏散走道及疏散距离
    29:54
    第二篇-第四章-避难设施
    19:53
    第二篇-第五章-建筑防爆
    31:09
    第二篇-第五章-电气防爆
    15:35
    第二篇-第五章-设施防爆
    25:12
    第二篇-第六章-建筑内部装修
    31:48
    第二篇-第六章-建筑保温系统、建筑外墙的装饰
    24:44
    第三篇-第一章-消防设施检查、检测
    18:33
    第三篇-第一章-消防设施维护管理、消防控制室管理
    21:50
    第三篇-第二章-系统分类与构成
    12:09
    第三篇-第二章-系统检查、检测（一）
    22:57
    第三篇-第二章-系统检查、检测（二）
    21:43
    第三篇-第二章-系统检查、检测（三）
    18:20
    第三篇-第二章-系统检查、检测（四）
    26:12
    第三篇-第二章-系统检查、检测（五）
    21:40
    第三篇-第二章-系统检查、检测（六）
    28:06
    第三篇-第二章-系统检查、检测（七）
    41:11
    第三篇-第二章-系统检查、检测（八）
    39:47
    第三篇-第二章-系统维护管理
    20:17
    第三篇-第三章-系统构成（一）
    27:11
    第三篇-第三章-系统构成（二）
    17:09
    第三篇-第三章-系统检查、检测（一）
    32:13
    第三篇-第三章-系统检查、检测（二）
    26:15
    第三篇-第三章-系统检查、检测（三）
    27:06
    第三篇-第三章-系统维护管理
    31:40
    第三篇-第四章-水喷雾灭火系统
    27:04
    第三篇-第五章-系统分类与构成、系统检查、检测
    31:55
    第三篇-第五章-系统维护管理
    13:50
    第三篇-第六章-系统构成（一）
    23:33
    第三篇-第六章-系统构成（二）
    26:43
    第三篇-第六章-系统构成（三）
    21:05
    第三篇-第六章-系统检查、检测（一）
    36:28
    第三篇-第六章-系统检查、检测（二）
    20:29
    第三篇-第六章-系统检查、检测（三）
    34:26
    第三篇-第六章-系统维护管理
    9:52
    第三篇-第七章-系统分类与构成
    24:52
    第三篇-第七章-系统检查、检测（一）
    14:36
    第三篇-第七章-系统检查、检测（二）
    28:01
    第三篇-第七章-系统检查、检测（三）、系统维护管理
    19:20
    第三篇-第八章-干粉灭火系统
    32:08
    第三篇-第九章-灭火器安装设置检查
    33:21
    第三篇-第九章-灭火器验收检查
    12:16
    第三篇-第九章-维护管理
    26:35
    第三篇-第十章-系统分类与构成
    34:33
    第三篇-第十章-系统检查、检测（一）
    19:22
    第三篇-第十章-系统检查、检测（二）
    20:30
    第三篇-第十章-系统维护管理
    14:20
    第三篇-第十一章-消防用电设备的供配电与电气防火防爆
    38:12
    第三篇-第十二章-分类与构成
    9:54
    第三篇-第十二章-系统检查、检测（一）
    23:14
    第三篇-第十二章-系统检查、检测（二）
    28:16
    第三篇-第十二章-系统检查、检测（三）、系统维护管理
    28:07
    第三篇-第十三章-系统构成、系统检查、检测（一）
    32:48
    第三篇-第十三章-系统检查、检测（二）
    31:34
    第三篇-第十三章-系统检查、检测（三）
    30:28
    第三篇-第十三章-系统检查、检测（四）
    31:31
    第三篇-第十三章-系统检查、检测（五）
    38:27
    第三篇-第十三章-系统维护管理
    17:03
    第三篇-第十四章-分类与构成
    16:33
    第三篇-第十四章-设施检查、检测
    25:42
    第三篇-第十四章-维护管理、第四篇（略）
    19:06
    第五篇-第一章-消防安全管理的要素
    12:26
    第五篇-第二章-消防安全组织和消防安全职责（一）
    27:51
    第五篇-第二章-消防安全组织和消防安全职责（二）
    27:20
    第五篇-第二章-消防安全重点单位和消防安全重点部位、消防安全制度
    22:16
    第五篇-第二章-单位及场所消防安全管理（一）
    33:12
    第五篇-第二章-单位及场所消防安全管理（二）
    23:07
    第五篇-第二章-单位及场所消防安全管理（三）
    19:53
    第五篇-第二章-单位及场所消防安全管理（四）
    32:43
    第五篇-第二章-单位及场所消防安全管理（五）
    19:46
    第五篇-第二章-火灾隐患及重大火灾隐患的判定（一）
    25:18
    第五篇-第二章-火灾隐患及重大火灾隐患的判定（二）、消防档案
    20:49
    第五篇-第三章-社会单位消防安全宣传与教育培训
    33:53
    第五篇-第四章-灭火和应急疏散预案编制（一）
    20:20
    第五篇-第四章-灭火和应急疏散预案编制（二）
    22:28
    第五篇-第四章-灭火和应急疏散预案演练
    18:51
    第五篇-第五章-大型群众性活动消防安全管理
    15:42
    第五篇-第六章-大型商业综合体的特点及火灾风险、大型商业综合体消防安全责任及消防安全组织
    28:28
    第五篇-第六章-大型商业综合体消防安全管理内容和方法（一）
    17:52
    第五篇-第六章-大型商业综合体消防安全管理内容和方法（二）
    23:46
  • 课程简介
  • 包含班级
  • 课程评价 (1192)
  • 课程问答 (37)
  • 课程笔记 (0)



    • 师资介绍

    达为 授课老师

    二级建造师

    一级建造师

    一级消防工程师

    教学风格不拘一格，能够使学员在轻松愉悦的氛围中学习，同时运用心理学研究成果，通过自创的口诀等方式，将知识点反复总结、提炼归纳，大大降低了记忆容量，帮助考生提高通过考试的可能性。

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